在今年很多省份对于小学语文教材进行了改版，删除了一些古诗词和散文，但是很多老师不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，但乌鲁木齐中小学课堂国学经典诗词纳入课程，很多国学经典课堂活动也走进了乌鲁木齐中小学课堂，这说明传统文化是不可或缺的一部分，文化传统的传承是永久的。

乌鲁木齐市中小学教材多使用人教版，小学语文课本诗歌无删减，人教版1~6年级12册小学语文课本选择了80多首诗歌，其中共有古诗47首，占教材篇幅的13%，占所选诗歌的比例近60%。翻阅人教版小学教材，一年级上册的语文书中共有古诗四首，二、三、四年级上册课本中各有4首古诗，五、六年级上册部分章节在课后“日积月累”栏目里，会给出五六句经典诗词名句供学生背诵。

2013新版的七年级(即初一年级)上册语文教材中，古文和诗词部分章节有替换，原先的《论语》十则改为《论语》十二章，增加了“修身”条目。沈复的《童趣》、蒲松龄的《山市》替换为选自《礼记》的《虽有佳肴》和纪昀的《河中石兽》。新增了吴承恩的《小圣施威降大圣》。

不仅中小学课堂纳入国学经典诗词，国学活动也走进了中学学生课堂，26所小学坚持开展国学经典进课堂活动，自今年3月起，学校每周的中队会都安排学生学习经典古诗词。各年级选出优秀班级或节目，定期向全校师生、家长展示学生诵读国学经典成果。

学生学习和诵读古诗文，是一种文学积累，帮助提高语文素养，提高生活品位和审美情趣，潜移默化中促成人格的全面发展。语文学习是多途径的，不只局限在课堂教学。很多新鲜内容，类似流行音乐歌词等是可以从生活中获得。而生活中涉及经典文化内容极少，学校教学就需要重点集中在经典文化的教学。

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